CONCEPTO

El concepto de pradera verde, nos hace sentir que todo ahí puede nacer y volver a nacer, libres y sin temores, la tierra virgen está preparada para el ser humano, como que en ese espacio nuestro ser (el ser de toda la comunidad educativa), crecerá y se afianzará en todo lo que cada uno puede hacer, por uno y por los demás, como seres solidarios, responsables y amantes de nosotros mismos y del entorno (entiéndase entorno como seres sociales y amantes de la naturaleza, protectores del planeta).

Lo central en la convivencia humana es el amor, las acciones que constituyen al otro como un legítimo otro en la realización del ser social que vive en la aceptación y respeto por sí mismo tanto como en la aceptación y respeto por el otro. La biología del amor se encarga de que esto ocurra como un proceso normal si se vive en ella.

El idioma inglés por tanto nace de la necesidad del ser humano de comunicarse no sólo en su lengua materna, sino también conociendo otras lenguas, que le permitan traspasar las fronteras y estar inmersos en un mundo cada vez más globalizado. A su vez, esto nos permite darnos cuenta que no estamos solos sino acompañados y la fuerza de cada uno y de todos hará de este mundo un espacio de mejor convivencia.

MISIÓN

Desarrollar en nuestros niños, niñas y jóvenes el respeto por sí mismo y los demás, sus capacidades espirituales, valóricas, intelectuales, físicas, artísticas y sociales, con excelencia bilingüe, entendiendo que cada ser es un ser único e irrepetible, destacándose el nivel emocional, el amor, como formador de la persona.

VISIÓN

El Colegio Greenfield School, es una institución educativa bilingüe, particular, con financiamiento compartido, laica, sin fines de lucro, comprometida con la formación de los niños, niñas y jóvenes, de la comuna de Talagante y sus alrededores, pluralista, basados en el respeto partiendo desde uno mismo y luego hacia los otros, entendiendo que el respeto y la aceptación personal le permitirá el respeto y aceptación de los otros.

Su finalidad es la formación integral de sus estudiantes, apuesta a que todos ellos y ellas puedan desarrollar el máximo de sus capacidades, superándose día a día.

Para ello ha integrado en su gestión educativa el desarrollo de la lingüística, enfatizando su educación dentro de un armónico equilibrio en lo humano, moral, social, intelectual y físico y en su carácter bilingüe, procurando una persona integral en todas sus capacidades desarrolladas, con un gran sentido social y de servicio.

El proceso enseñanza-aprendizaje se realizará en un clima de respeto y con normas claramente establecidas en su reglamento interno, el cual promueve una disciplina basada en el respeto mutuo, la responsabilidad y el esfuerzo de los estudiantes y de la comunidad escolar.

La forma de trabajo será en equipo con la finalidad de aunar los esfuerzos en la formación integral de nuestros niños, niñas y jóvenes.